martes, 15 de noviembre de 2016

Integridad y Honestidad



Integridad

Se traduce como honradez, honestidad, respeto por los demás, corrección, responsabilidad, control emocional, respeto por sí mismo, puntualidad, lealtad, pulcritud, disciplina, congruencia y firmeza en sus acciones. En general es alguien en quien se puede confiar. Integridad es retomar el camino de nuestra verdad, hacer lo correcto por las razones correctas del modo correcto.






La integridad moral se define como la cualidad de una persona que la condiciona y le da autoridad para tomar decisiones sobre su comportamiento y resolver los problemas relacionados con sus acciones por sí misma. Está relacionada con los pensamientos, los comportamientos, las ideas, las creencias y la forma de actuar de cada individuo.
Con respecto a las creencias, la integridad moral es el comportamiento del ser humano para hacer lo que debe hacer de acuerdo a lo que Dios manda. Todas las constituciones democráticas modernas recogen el derecho fundamental a la integridad moral.


Honestidad

En su sentido más evidente, la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo exterior, los hechos y las personas; en otros sentidos la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.

Honestidad y honradez, términos originariamente distintos, se han aproximado con el lapso del tiempo y la influencia del idioma inglés; de tal modo que se está produciendo una suerte de re-fundición de ambos para aludir a la definición de honradez, siendo ésta sólo una de las acepciones del vocablo "honestidad".





La honestidad es un valor o una cualidad propio de los seres humanos que tiene una estrecha relación con los principios de verdad justicia e integridad moral.Una persona honesta es aquella que procura siempre ante-poner la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones.





viernes, 28 de octubre de 2016

Cecal Fe y Alegria

Cecal

El Centro Educativo de Capacitación Laboral (CECAL) funciona desde el mes de octubre del 2003 hasta la presente fecha, tiene como objetivo general:
Promover la capacitación laboral y humana cristiana de jóvenes y adultos en los oficios de Peluquería, Panadería, Auxiliar de Educación Inicial e Informática para un mejor desenvolvimiento en la sociedad.
Durante el año se realiza dos cursos por semestre, que inicia desde el mes de marzo hasta el mes de julio y de octubre hasta el mes de febrero. En cada curso se inscriben 25 participantes.
Hay un coordinador, un instructor para cada curso y un Facilitador que imparte la Formación humana Cristiana. En la actualidad el personal que labora CECAL pertenece a la nómina de la institución.

Los cursos se dictan de lunes a viernes, desde las 2:00p.m hasta las 5:00 p.m.; cumpliendo un total de 350 horas para el curso de peluquería y panadería, 400 horas para el de Auxiliar de Educación Inicial y 450 horas el de Informática. Presentan una planificación para cada curso desglosando por semanas los contenidos a trabajar.
Las participantes de Educación Inicial apoyan la parte pedagógica en los comedores populares que administra la Congregación de Ciudad Bolívar, van una vez a la semana, los días miércoles, desde las 7:00 a.m. hasta las 12:00 y desde la 1:00 p.m. hasta las 5:00p.m. Rotando por grupo, en los siete comedores (en Barrios diferentes) y las participantes de Peluquería realizan su operativo en estos comedores.




Fe y Alegría en Venezuela: Por una educación popular de calidad

Persistencia, es la palabra que engloba la labor desempeñada por el Movimiento de Educación Popular Fe y Alegría, una organización que ha dejado grandes frutos al país y que se encuentra próxima a celebrar sus 60 años de existencia en Venezuela.
“La iniciativa de educar a niños de los barrios populares de Caracas que el sacerdote jesuita José María Velaz emprendiera a comienzos de 1955, se ha convertido en un establecimiento multinacional que opera con dedicación, a pesar de las frecuentes dificultades, en 20 países distribuidos en tres continentes. Si un valor hay que destacar cada vez que se piensa en Fe y Alegría, ese es el de la persistencia”, señala Erika Briceño, miembro del área de Comunicaciones del Movimiento, en un abreboca de la celebración universitaria enviada a este rotativo.

“La organización ha crecido a lo largo de 60 años, pero el análisis de ese crecimiento revela a una institución con un profundo sentido de realidad. Más que reproducir un mismo modelo educativo aquí y allá, Fe y Alegría ha mostrado una admirable capacidad para adaptarse a las más diversas necesidades educativas de la sociedad venezolana”, explica.
Desde sus inicios Fe y Alegría ha contado con la solidaridad y el apoyo incondicional del pueblo para el fortalecimiento de la labor socio-educativa, “lo cual ha sido de gran ayuda para la dotación de aulas, talleres, laboratorios y su debida sostenibilidad, garantizando así la calidad en educación que impartimos”, destaca Jovan Heredia desde la Dirección Regional Fe y Alegría Lara- Llanos.

Este año, el lema conmemorativo es ‘Trabajamos por el futuro’ y la campaña correspondiente inició este miércoles 21 de enero. “Con ella esperamos seguir construyendo una educación popular de calidad; esto, junto a los distintos sectores de un país que apuesta por la formación integral para el trabajo y para la vida de sus niños, niñas, adolescentes”, destaca Heredia en conversación con este rotativo.
Al respecto de la conmemoración, Herlinda Gamboa, directora del Instituto Universitario Jesús Obrero de Barquisimeto (IUJO), reflexiona que en Fe y Alegría “trabajamos por el futuro con esperanza dinámica, comprometida y confiada. Conscientes de cada esfuerzo, cada siembra, cada aprendizaje”.
Venezuela nos necesita como trabajadores del futuro, acota, gente que ama esta tierra y se compromete en hacerla grande, justa y fraterna. “Por esta tierra que todos queremos, conscientes de nuestro aporte estamos dispuestos durante el nuevo año, a impulsar la educación técnica desde las distintas regiones del país. La realización de este gran reto nos permitirá contribuir en la formación de nuestros jóvenes para hacer realidad la producción nacional fuente de trabajo digno y honesto. Seguir apostando por la calidad educativa fortaleciendo los distintos niveles de la educación será garantía de un futuro mejor, más digno y más humano”.

martes, 25 de octubre de 2016

Moralidad e internet

Moralidad e Internet
 Actualmente muy pocas personas creen que el uso de el Internet  ayuda en el ámbito moral de los valores y nos ayuda como persona de hecho hasta una encuesta a una serie de personas en diferentes países el porcentaje mas alto de los que creían que era buena era de un 16% pues ya se imaginaran el mas bajo, en conclusión personalmente en el Internet lo tienen conceptual-mente  hoy en dia como algo malo, y que influye de manera negativa en nosotros como personas, personalmente creo que esta herramienta es necesaria no indispensable pero si  necesaria para nuestro estudios educación etc.

El  Internet rompe el aislamiento entre personas 




 Lo malo vendría siendo básicamente nuestra manera de usarlo. de ponerlo en practican en nuestra vida cotidiana por eso me refiero a trabajo, estudios , y las actividades extras que hagamos a diario, repito el interne no es malo los malos somos notros, el Internet influye de manera negativa en muchas personas pero eso solo porque cada quien los permite.


lunes, 24 de octubre de 2016

Concientizacion

Motorizados en Sanare
Consejos

1.- Conducir siempre con precaución, a la defensiva, porque la motocicleta es un vehículo sin una carrocería que ofrezca mayor protección a su conductor.
2.- Siempre se debe recordar que el límite de velocidad urbano es 60 km/hora, a menos que se especifique otra cosa.
3.- En todo momento se deben mantener las dos manos en el manubrio.
4.- No se debe llevar más de un pasajero. Tampoco se debe cargar la moto más que lo especificado por el fabricante.
5.- Al llevar acompañante, se le deben dar algunas indicaciones antes de iniciar el viaje. Por ejemplo, explicarle que debe ir sentado con las rodillas apretando el chasis y manteniendo siempre los pies sobre los apoya pies.
6.- Las manos deben ir en los asideros de la motocicleta y no del cuerpo del conductor, ya que limitan la capacidad de maniobrar.
7.- Además, en las curvas el copiloto debe seguir con su cuerpo al conductor, de manera que realice la misma inclinación.
8.- Se debe conducir en línea recta, sin zigzagueos que invitan a una colisión con un vehículo cercano. Además, siempre se deben evitar los puntos ciegos.
9.- Se debe circular siempre en el centro de la pista. No debemos olvidar que la moto tiene el mismo derecho que cualquier otro vehículo motorizado de mayor tamaño.
10.- Siempre se debe reducir la velocidad al ingresar a un cruce.
11.- Al acercarse a un cruce de calles, hay que estar alerta en caso que algún vehículovaya a doblar repentinamente. Sólo así tendremos tiempo para frenar la motocicleta.
 12.- Trate de prever las condiciones del camino con anticipación, como pavimento mojado, tierra en la calzada y hojas caídas, entre otros. Así se pueden tomar las medidas adecuadas. 13.- Siempre hay que estar alerta, porque las tapas de alcantarilla, los hoyos producto de lluvias recientes, las junturas de puentes, las superficies metálicas pueden causar una caída se debe respetar la señalización, las demarcaciones y el derecho preferente de paso de los peatones
15.- Reducir la velocidad al transitar cerca de escuelas, plazas y, en general, zonas donde niños puedan bajar repentinamente a la calzada.
16.- Reducir la velocidad al acercarse a transportes escolares o vehículos de la locomoción colectiva que se hayan detenido para tomar o dejar pasajeros
.
17.- No se debe conducir si se ha ingerido alcohol, o si sus condiciones físicas y psíquicas no son las óptimas.
18.- Reducir la velocidad si hay trabajos en la vía.
19.- Nunca se debe proteger del viento ocultándose detrás de camiones o vehículos pesados.
20.- El paso de vehículos pesados a alta velocidad crea fuerzas aerodinámicas que impulsan lateralmente a vehículos más livianos, como la motocicleta y vehículos afines, desviándolos de su trayectoria. Siempre hay que ser especialmente cuidadoso de esta situación.


Concientizacion
1.- Colocar mas fiscales de transito.

2.- Por cada vez que falten a un articulo de el reglamento de la ley de transito  colocar una multa de una suma suficientemente  alta así se verán obligados a ser mas precavidos.

Reglas

1) Mantener y portar el Seguro de Responsabilidad Civil vigente (Art. 5º, numeral 3.)
2) Estar equipada la motocicleta con (Art. 9º):
- Bocina o corneta eléctrica;
- Faros colocados en la parte delantera del vehículo, en un número no mayor de dos (2), que permitan distinguir objetos a una distancia de ciento cincuenta metros (150m).
- Un sistema de frenos capaz de detener el vehículo en una distancia de cinco metros (5m) cuando éste circule a una velocidad de treinta kilómetros (30km) por hora.
- Una luz de color rojo en la parte trasera del vehículo, que sea visible de noche a cien metros (100m) de distancia.
- Dos (2) reflectores rojos en la parte trasera, colocados en forma tal que indiquen el ancho máximo del vehículo cuando éste posea más de dos ruedas.
- Dos (2) espejos retrovisores colocados uno del lado derecho y otro del lado izquierdo de la motocicleta.
- Un dispositivo silenciador del escape que amortigue las explosiones del motor.
- Indicaciones de material reflectivo blanco en la parte delantera del vehículo y de color rojo en la parte trasera, colocados en forma tal que precisen la presencia del vehículo en la vía.
3) El motorizado debe estar inscrito en el Censo que a tal efecto determine el INTT, para lo cual se dispone de un plazo de seis (6) meses contados a partir del 04/10/2011 (Art. 28, numeral 1, y Disposición Transitoria Única).
4) Vestir chalecos con material reflectivo que deben ser visibles cuando se conduzca. Dicho chaleco será de color verde oliva con franjas retroflectivas grises cuando se trate de motocicletas de uso privado, comercial o deportivo, y estará identificado con un código alfanumérico que determine el INTT (Art. 28, numerales 6 y 15).
5) El conductor deberá portar: licencia de conducir, cédula de identidad, certificado médico y psicológico, certificado de circulación, póliza de responsabilidad civil, carnet único de motociclistas que indica que está censado (Art. 30)
6) El motorizado debe utilizar casco protector de tipo semi-integral o casco de seguridad acompañado de lentes transparentes, debidamente identificados con el arreglo alfanumérico que aparece en el carnet único de motociclista (Art. 30, numeral 8).
7) Portar impermeables (Art. 30, numeral 11).


miércoles, 19 de octubre de 2016

Adicción a las redes sociales

ADICCIÓN A  LAS REDES SOCIALES


Los cerebros de los adictos a las redes sociales y los adictos a las drogas tienen similitudes, según encontró un estudio de la Universidad Estatal de California, Fullerton.

En particular, la investigación halló que las personas que reportan ansiedad por usar Facebook y otras redes sociales tienen patrones cerebrales similares a los que también son encontrados en los adictos a las drogas.

Sin embargo, este paralelo no es completamente exacto, ya que, a diferencia de los drogadictos, los ‘dependientes’ a las redes sociales no ven atrofiadas las regiones del cerebro que inhiben los comportamientos negativos, a diferencia de los ‘aficionados’ a la cocaína, por ejemplo.




1. Nunca dices frases de más de 140 caracteres.

2. No puedes contemplar un suceso o acontecimiento sin twittearsobre él.

3. Ya no envías ningún auto-MD a tus seguidores en Twitter.

4. Una cámara te enfoca y no puedes evitar preguntarte: ¿estaré saliendo ahora en Facebook?

5. Cuando vas a la iglesia los domingos, haces check-in en Foursquare.

6. Eres el alcalde de tu jefe.

7. Eres también el alcalde en el ayuntamiento.

8. No puedes recordar cuándo fue la última vez que fuiste al baño sin llevar contigo tu smartphone.

9. Vas de compras y a la vuelta tienes ya tres nuevas ideas para tu blog.

10. Escribes en tu blog sobre esas ideas antes de sacar tuscompras de las bolsas.

11. Sin el símbolo #ff, no sabes ya cuándo es viernes.

12. Conoces a los twitteros de los que eres seguidor mejor que a tus vecinos.

13. Has perdido ya la cuenta de cuánta gente sigues en Twitter y de cuánta gente te sigue a ti.

14. Si quieres adelgazar, recurres a alguna dieta de Twitter.

15. Prefieres chatear o hablar por Skype con tu pareja, aunque esté sentada a sólo dos metros de ti.

16. Por los noches le susurras a tu pareja al oído un “TQM” (Te quiero mucho).

17. Te sabes de memoria tu valor Klout –un indicador de la influencia personal en las redes sociales–.

18. En Carnaval te disfrazas de pájaro de Twitter o de página de Facebook.

19. Sientes que no has perdido el día cuando encuentras una palabra que Google no ha indexado todavía.

20. Cuando desembalas algo, grabas un vídeo en directo y lo subes a YouTube.

21. Esta semana te has quedado dormido ya un par de veces frente a tu portátil.

22. Conoces mejor las redes wifi de tu ciudad que sus lugares de interés turístico.

23. Si hay un apagón de luz, notas sudores fríos, manos temblorosas y ataques de pánico.

24. Has asentido la cabeza ante cada uno de los síntomasenumerados con anterioridad.

25. Y, a pesar de todo, no has llegado a leer la lista de síntomas hasta el final.




lunes, 17 de octubre de 2016

Un poco sobre la TECNOLOGIA

Tecnología


Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. 


 Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente. Ciertas tecnologías humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera, son causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.



VIRUS








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VIRUS INFORMÁTICO

 
Un virus es un malware que tiene por objetivo alterar el funcionamiento normal del ordenador, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en una computadora, aunque también existen otros más inofensivos, que solo producen 
molestias.


  Tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.

Algunos de los efectos que pueden causar son:
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  • Mensajes: Visualizan mensajes molestos por pantalla.
  • Travesuras: Por ejemplo, reproducir una canción
  • Denegación de acceso: protegen con contraseña algunos documentos. El usuario no puede abrir el documento en cuestión.
  • Robo de datos: mandan por correo electrónico información de los datos del usuario, incluso archivos guardados en el disco duro infectado.
  • Corrupción de datos: alterar el contenido de los datos de algunos archivos.
  • Borrado de datos.

Vamos a diferenciar tres tipos de daño:
- Menor: producen molestias, pero no dañan los programas. No es muy difícil de eliminar, y es fácil de reparar. Por ejemplo, hacer que la teclas del teclado emitan un sonido cuando son pulsadas.
- Moderado: el virus se puede haber formateado o sobrescrito el disco duro. Si ha sucedido así, habrá que reinstalar los programas necesarios para que funcione el ordenador, como mínimo, el sistema operativo. 
 - Mayor: El efecto del virus es estropear la información del disco duro y los ficheros de apoyo. El virus también puede dar el código de gestión del sistema a una tercera parte en otro ordenador. Esta parte puede entrar en el sistema y hacer lo que quiera.

LOS ANTIVIRUS

Son programas que buscan prevenir, detectar y eliminar virus informáticos.

 Inicialmente, un antivirus buscaba la detección y eliminación de archivos ejecutables o documentos que fuesen potencialmente peligrosos para el sistema operativo, pero en los últimos años, y debido a la expansión de Internet, los nuevos navegadores y el uso de ingeniería social, los antivirus han evolucionado para detectar varios tipos de software fraudulentos, también conocidos como malware.
 

AVAST
 (anteriormente escrito como avast!) es un software antivirus y suite de seguridad de la firma checa Avast Software (antes llamada ALWIL Software), desarrollada a principios de la década de 1990. Según el informe OPSWAT de enero de 2015, con una cuota del mercado de 21,4% es el software antivirus gratuito más utilizado en el mundo.
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